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Universidades públicas en emergencia presupuestal

El día de hoy, ante la comisión de Educación del Congreso, el Rector de la Agraria, Américo Guevara, expresó la urgencia de la situación presupuestal de las universidades públicas ante un MEF ajeno a ver en estas soluciones reales ante el subdesarrollo que arrastramos. «En dos años consecutivos nos han cortado el poco presupuesto tenemos», refirió el rector de la Agraria.

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El día de hoy, ante la comisión de Educación del Congreso, el Rector de la Agraria, Américo Guevara, expresó la urgencia de la situación presupuestal de las universidades públicas ante un MEF ajeno a ver en estas soluciones reales ante el subdesarrollo que arrastramos. «En dos años consecutivos nos han cortado el poco presupuesto tenemos», refirió el rector de la Agraria.

Sobre Beca 18

Por otra parte, refirió «tenemos una injusta distribución de las becas y fugas de talento. El CONAVEF por ejemplo dice que financia esas becas», pero el rector señala que a las universidades públicas no las están financiando, «esto a la universidad pública no va. Y CONAVEF en su propio reglamento dice que no encuentra una forma legal, y como los estudios en las universidades públicas son gratuitas, por tanto no le otorga presupuesto como sí hace con las privadas». Estos fondos van destinados, entre otros, a costo desde el examen, carpeta de emisión, artículos hasta vestimenta cuando se requiere, por lo que sugiere modificar el reglamento de Beca 18. Es decir, lo que exige es que esos fondos podrían servir para implementar laboratorios y mejora en el transporte y comedores de los estudiantes.

Producción en investigación

«Se da en la actualidad una escasa producción de investigación y falta de competitividad en los rankings internacionales [de universidades]. Por ejemplo, la inversión de Brasil para investigación y desarrollo es de 1,3% de su PBI; en Argentina es de 0,5%; Chile 0,36%; México 0,3%; Colombia 0,24% y Perú 0,16%». Es decir, Perú otra vez a la cola. Luego señaló con la mirada torva «país, universidad o institución que no investiga está condenado al fracaso». Luego agregó que la investigación no debe medirse por número sino por porcentaje de cada universidad, porque sino «las universidades que tenemos pocos docentes no nos terminan tomando en cuenta. Por ejemplo, la Agraria tiene 543 profesores, la UNI 1300, San Marcos alrededor de 4 mil. En cambio, la Agraria en cuanto a investigadores inscritos tiene 34% mientras UNI tiene 10% y San Marcos 16%. Si el MEF entendiera que la investigación es importante para salir del subdesarrollo estos valores se incrementarían».

A su vez no perdió la oportunidad de pedir una mayor cooperación entre las propias universidades, esto es a nivel de laboratorios abiertos e infraestructura abierta para todas las universidades y un mejor aprovechamiento de los recursos.

Así mismo señaló los aportes de la investigación en el desarrollo del país refiriendo el aporte de la Universidad Agraria que con una inversión muy baja «hicimos los primeros trabajos sobre arándanos y gracias a esta investigación hemos logrado que el arándano se posicione y que la empresa privada empiece a producir, por lo que es un orgullo poder decir que Perú es el primer exportador de arándanos». Y no solo eso. «La universidad de Chachapoyas a través de sus investigadores han marcado un hito histórico en la clonación de un caballo de paso». Sin embargo, queda mucho por hacer, pero la potencialidad de nuestras universidades está allí esperando. Por ejemplo, el rector refirió cómo la Universidad de Sao Paulo de Brasil tiene cuatro hospitales mientras nuestras universidades generalmente solo tienen un centro médico. Ha pedido a la Comisión de Educación coordinar con la comisión de presupuesto que se eliminen todas las barreras e impedimentos burocráticos que no permiten crecer a las universidades públicas, porque «hay un déficit de 549 millones que no fueron cubiertos para cubrir esas observaciones, puesto que muchas universidades pasamos con observación». Y es que la brecha en infraestructura, equipamiento, biblioteca y recursos académicos es enorme. Algo que sucede es que incluso su presupuesto asignado puede ser tocado por el Ejecutivo. Tal como explicó a la comisión «tenemos un presupuesto y de pronto sucede algo y nos cortan el presupuesto. En dos años consecutivos nos han cortado el poco presupuesto que tenemos para ejecutar».

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